電気電子工学を学ぶものとして最小限身につけておきたい計算機および情報ネットワークの基礎について理解し，両者の関係を学ぶ。

【達成目標】
1. 計算機の歴史を説明できる。
2. 計算機における基本動作 ( 入力・演算・出力・記憶・表示 ) の関係を説明できる。
3. 計算機内部でのデータ表現法・論理演算法を理解し，記述できる。
4. ＣＰＵと記憶装置の基本構造を理解し，その動作を説明できる。
5. ディジタルとアナログの違いを説明できる。

【関連科目】
学んだ内容を用いる科目：  プログラミング I
理解の助けになる科目： ディジタル電子回路

① ガイダンス／計算機の歴史
② 基本構成と動作原理
③ 計算機内部でのデータ表現（基数変換，負数の表現，補数）
④ 計算機内部でのデータ表現（固定小数点数表現）
⑤ 計算機内部でのデータ表現（浮動小数点数表現）
⑥ 論理回路（基本組合せ論理回路）
⑦ 論理回路（論理回路の簡単化）
⑧ 中間試験と解説
⑨ 論理回路（発展）
⑩ アドレス方式と命令形式
⑪ 中央処理装置（ＣＰＵ）
⑫ 記憶装置
⑬ 入出力装置，ディジタルとアナログ
⑭ 期末試験と解説
⑮ 理解度の確認

1. 第１週の授業では，機械式から電子式計算機への発展の経緯を含めた，計算機の技術史について学ぶ。その際，計算機で採用された方式および電子部品についての理解を評価する問題を中間テストおよび期末テストで出題する。中間試験 (40% ) のうち 15% （全体成績の 6% に相当），期末試験における 10% （全体成績の6 % 相当）の配点を与える。

2. 第 2 週の授業で，５大装置とよばれる計算機を構成する５種類の基本装置について学ぶ。その基本動作および相互関係の理解度を評価する問題を出題する。 中間試験，期末試験において，それぞれ， 15%, 10% の配点を与える。

3. 第 3-5 週の授業で，計算機 内部でのデータ表現法を， 第 6, 7 週の授業で 論理演算を学ぶ。前者については，計算機内部でのデータと実際私たちが扱う数字との対応が理解でき，その算術演算ができるかを評価する。後者については，真理値表，回路記号（ MIL 記号）を理解し，論理回路の演算ができるかを評価する。中間試験では，各要素についての基本問題を出題し， 中間試験における配点のうち各 35% ，計 70% の配点を与える。期末試験では，第 9 週に学ぶカルノー図による論理回路の簡単化を含め，試験における配点に対して 40% を与えるものとする。

4. 第 10-13 週の授業では， ＣＰＵ，アドレス方式と命令形式，および記憶装置の基本構造を理解する。また，関連する演算装置，入出力装置についても学び，その動作を習得する。さらにディジタルとアナログの違いについて学ぶ。 期末試験において，それらの関連／動作原理を問う問題に試験の満点に対する 40% の配点を与える。

授業計画、成績評価及び基準の詳細は、第 1 回目の授業時間のガイダンスにて説明。
事前学修：教科書およびMoodleにアップロードしたノートファイルを予習 （120 分）
事後学修：Moodle に掲げたノート参考に課題を解く。また、関連の教科書課題を回答する（その都度指示）。（120 分）

木曜18:00－19:30とするが他の時間でも可。電子メール等で都合の良い日時を相談すること。 オフィス：6号館816号室