授業科目名 | 材料機能工学実験Ⅱ Materials Function LaboratoryⅡ | 時間割番号 | 7457 |
担当教員名 | 成田 麻未 他 | 実務経験 反映科目 | |
学科・年次 | 工学部 物理工学科 工学部 創造工学教育課程 3年次 | ||
科目区分 | 専門教育科目 | 単位数 | 3 |
時間割 | 後期 木曜3-8限 | 授業形態 | 実験 |
授業実施方法 | ☑ 対面【一部遠隔の場合あり】 ☐ 全て遠隔【全授業（テストを除く）をオンデマンドで実施（全オンデマンド型）】 ☐ 全て遠隔【同時双方向で実施】 ☐ 全て遠隔【オンデマンド及び同時双方向で実施】 ☐ 1/2遠隔【全授業のうち、1/2以上を遠隔（オンデマンド又は同時双方向）】 ・「全て遠隔」又は「1/2遠隔」に✓のある科目は、遠隔授業の上限単位数60単位に算定されます。 ・大学院には遠隔授業における上限単位数はありません。 | ||
ディプロマ・ポリシーとの対応 ☐ 1. 人間，文化，社会を理解し，それらを技術的観点から考察する能力と技術を新しい生活につなぐ強い使命感・責任感，高い倫理観 ☐ 2. 現象の理解・操作のための数理的基礎知識と科学的素養 ☑ 3. 国内外の人々と対話できるコミュニケーション力と論理的思考力 ☑ 4. （高度工学教育課程のみ）基幹となる専門分野の基盤的な知識・技術とこれによって課題を解決する能力，新たな知識・技術を習得する能力 ☑ 4. （創造工学教育課程のみ）基幹となる専門分野の基礎知識と他の分野の知識・技術を関連づけ多面的に見ることで新たな価値を創出する能力 | |||
授業の目的・達成目標 前期の材料機能工学実験Ⅰに引き続き、材料機能工学の基本的概念および関連する基礎理論について、実際に体験して理解を深めるとともに、実験・評価手法等のプロセスをより深く習得することを目的とする。また、具体的な問題に対する実験的アプローチの仕方とそれぞれのテーマについての結果をレポートにまとめる手法を習得する。 授業計画 ①: ガイダンス ② ～ ⑮: 少人数のグループごとに、担当教員が執筆したテキストに沿って、次のような課題実験を行う。 ・電子線回折図形の解析 ・拡散係数の濃度依存性 ・蛍光X線による元素分析 ・強磁性アモルファス合金の磁気的性質 ・振動リード法によるヤング率の測定 ・ジルコニア固体電解質を用いた酸素センサー ・ガス―固体間反応 ・固体の光スペクトルの測定 ・アルミニウム合金の強化機構とそれに伴う強度変化 ・アルミニウムのアノード酸化と電解着色 ・先端材料の構造・特性解析 -金属間化合物の力学特性- ・固体電解質のイオン伝導の測定 成績評価の方法 実験および提出されたレポートの内容を評価する。 成績評価の基準 秀 達成目標を超えた成果を上げている 100点～90点 優 達成目標に十分達している 89点～80点 良 達成目標に達している 79点～70点 可 達成目標に概ね達している 69点～60点 不可 達成目標に達していない 59点以下 レポートの内容から実験への理解度等を評価する。 事前・事後学修等の指示及び履修にあたっての注意事項 事前学習：授業計画の題目に含まれる単語について調べておくこと。(90分) 教科書 材料機能工学実験（材料機能工学実験Ⅰで配布した資料等を含む） 参考書 オフィスアワー 課題実験に関連した質問などは課題実験を担当する教員に個別に相談すること。 取りまとめ教員（成田麻未）へ質問がある場合は，事前にメールなどで都合の良い日時を相談すること。 | |||