授業科目名

Academic EnglishⅠ
Academic EnglishⅠ

時間割番号

0235

担当教員名

ＱＵＩＮＮ　ＫＥＬＬＹ

実務経験
反映科目

学科・年次

工学部 1年次

科目区分

グローバルコミュニケーション

単位数

時間割

前期月曜5-6限

授業形態

講義

授業実施方法

  ☑ 対面【一部遠隔の場合あり】
  ☐ 全て遠隔【全授業（テストを除く）をオンデマンドで実施（全オンデマンド型）】
  ☐ 全て遠隔【同時双方向で実施】
  ☐ 全て遠隔【オンデマンド及び同時双方向で実施】
  ☐ 1/2遠隔【全授業のうち、1/2以上を遠隔（オンデマンド又は同時双方向）】

・「全て遠隔」又は「1/2遠隔」に✓のある科目は、遠隔授業の上限単位数60単位に算定されます。
・大学院には遠隔授業における上限単位数はありません。

ディプロマ・ポリシーとの対応

☐ 1. 人間，文化，社会を理解し，それらを技術的観点から考察する能力と技術を新しい生活につなぐ強い使命感・責任感，高い倫理観
☐ 2. 現象の理解・操作のための数理的基礎知識と科学的素養
☑ 3. 国内外の人々と対話できるコミュニケーション力と論理的思考力
☐ 4. （高度工学教育課程のみ）基幹となる専門分野の基盤的な知識・技術とこれによって課題を解決する能力，新たな知識・技術を習得する能力
☐ 4. （創造工学教育課程のみ）基幹となる専門分野の基礎知識と他の分野の知識・技術を関連づけ多面的に見ることで新たな価値を創出する能力

授業の目的・達成目標

【授業の目的】

This course emphasizes communicative evaluation and analysis. The

overall goal of the course is to improve student ability to understand

and produce extended discourse in English, especially in reading and

writing contexts. Academic English vocabulary, recognizing and

summarizing key points, critical thinking skills, and logical

argumentation based on examples and evidence will be emphasized.

【達成目標】

Students will

・acquire greater skills in reading articles in English and knowledge

about a variety of current topics,

・enlarge their academic vocabulary and improve their ability to

understand the grammatical structure of sentences and paragraphs, and

・gain experience in writing their opinion on current topics

This course is primarily a reading course designed to help students read and understand academic English. This "advanced" class is intended primarily for students of high motivation. Students should know that the expectations are higher than those in the ordinary courses and as such high grades for all students cannot be guaranteed. (良い成績を取ることにだけ興味がある学生は、誰もが良い成績を取れるわけではないことに気づくべきです。）

Objectives: Students will be expected to...

master the meaning, usage, and different forms of words in the academic word list (approximately 500 words in each semester).
read over 100 thousand words in extensive reading
read newspaper articles related to topics introduced in class
summarize articles from newspapers or journals that they have read
make presentations of articles or research
ask critical questions of classmates' presentations and written material
answer classmates' questions about their own presentations
participate regularly in online discussions of class topics.

授業計画

Week 1&2	Course introduction, Q&A with partners and small groups
Week 1&2	Topic Discussion Forum: self-introductions,
Week 3&4	Nuclear energy: vocabulary: small group discussion: asking and answering questions
Week 3&4	Nuclear energy topic discussion forum and article presentation
Week 5&6	Critical thinking with graphs and data
Week 5&6	Presentation Q&A activity
Week 7&8	Animal Testing: vocabulary & discussion
Week 7&8	Animal testing discussion forum and graph summary
Week 9&10	Cars & Driving article: vocabulary & debate
Week 9&10	Car & Driving presentation / Q&A activity
Week 11&12	Future discussion
	Future video activity
Week 13&14	Vocabulary activity
	Error correction activity
Week 15&16	Comprehensive review
	Comprehensive review

成績評価の方法

Extensive reading: 20%

Coursework, online discussions, & quizzes: 30%

Final exam: 50%

成績評価の基準

秀　達成目標を超えた成果を上げている　100点～90点
優　達成目標に十分達している　　　　　89点～80点
良　達成目標に達している　　　　　　　79点～70点
可　達成目標に概ね達している　　　　　69点～60点
不可達成目標に達していない　　　　　　59点以下

事前・事後学修等の指示及び履修にあたっての注意事項

事前学修：教科書や教材の予習，予習課題に取り組む。（120 分）

事後学修：授業内の講義や解説を理解し，事後課題（レポート，プレゼンテーション，小テストなど）に取り組む。（120分）

The coursework will be challenging. Students who are primarily interested in a high grade should be aware that not everyone will get a high grade.　(良い成績を取ることにだけ興味がある学生は、誰もが良い成績を取れるわけではないことに気づくべきです。）

教科書

no textbook, materials provided by the teacher

参考書

英和和英辞書

オフィスアワー

By appointment. Please contact me at: quinn@nitech.ac.jp